Pembelajaran berbasis kehidupan dengan muatan karakter bangsa untuk pembelajaran bahasa Indonesia abad 21
Rohman, Yusuf Nur; Asmaranty, Puspa Zanuar
Artikel ini bertujuan untuk memaparkan pembelajaran berbasis kehidupan dengan muatan karakter bangsa untuk pembelajaran bahasa Indonesia abad 21. Pembelajaran bahasa Indonesia diharapkan dapat menjawab tantangan abad 21 yang berkait dengan kompetensi dan kualitas karakter dengan mendorong peserta didik untuk dapat berpikir kritis dan memecahkan masalah, kreatif dan inovatif, komunikatif, dan kolaboratif. Pembelajaran berbasis kehidupan terdiri atas tiga fase, yaitu (1) pengorganisasian dan penyampaian pembelajaran, (2) perluasan dan penghalusan pengetahuan, dan (3) penggunaan pengetahuan secara bermakna dengan muatan karakter bangsa untuk pembelajaran bahasa Indonesia abad 21.
Detail Information
- Publisher
- Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
- Tahun
- 2018
- Bahasa
- en
- Last Updated
- 2019-02-25T03:38:42Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah