Kontraks keterampilan mengajar mahasiswa program pendidikan guru sekolah dasar

Rido, Amir

Tujuan penelitian ini adalah menentukan konstrak keterampilan mengajar

mahasiswa Program Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan

adalah metode Survei. Sampel penelitian diambil melalui teknik proportionale random

sampling sebesar 640 mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Terbuka

yang mengajar di kelas nyata di sekolah dasar. Pengumpulan data menggunakan metode

observasi. Data dianalisis menggunakan aplikasi Analisis Faktor Konfirmatori (AFK). Hasil

penelitian ini menunjukkan bahwa konstrak keterampilan mengajar dibentuk oleh

perencanaan pembelajaran, mengelola kegiatan pembelajaran, mengelola iklim kelas,

mendemonstrasikan penguasaan materi pembelajaran, melakukan asesmen, dan

melakukan refleksi. Kajian ini menyimpulkan bahwa keenam faktor tersebut secara empiris

terbukti akurat, konsisten dan memiliki ketepatan dalam mengukur konstrak keterampilan

Detail Information

Tahun: 2016
Bahasa: en
Last Updated: 2017-01-19T01:56:43Z

Subjects / Keywords

Guru dan Tenaga Kependidikan Sekolah Dasar

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.