Upaya meningkatkan hasil belajar penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan model pembelajaran Make a Match siswa kelas IV SD negeri 002 Balikpapan Barat

Media pembelajaran sangat berperan penting dalam
pencapaian tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan
oleh guru. Sebagian besar guru di SD Negeri 002 Balikpapan Barat tidak menggunakan media dalam proses
pembelajaran. Sehingga hasil belajar siswa sangat rendah,
khususnya pada mata pelajaran matematika. Tujuan
penelitian adalah untuk meningkatkan Hasil belajar
penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat pada siswa
kelas IV SD Negeri 002 Balikpapan barat dengan
menggunakan model pembelajaran make a match. Manfaat
penelitian adalah meningkatkan hasil belajar dalam
pembelajaran Matematika pada materi penjumlahan dan
pengurangan bilangan bulat. Penelitian ini menggunakan
desain PTK yang terdiri dari 2 siklus. Subjek penelitian
adalah siswa kelas IV SD Negeri 002 Balikpapan Barat
yang berjumlah 31 orang. Teknik pengumpulan data
menggunakan pengamatan (observasi) dan metode tes.
Sedangkan teknik analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Setelah diadakan tindakan kelas hasil belajar siswa semakin baik, hal tersebut dapat dilihat dari nilai dan ketuntasan siswa. Hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan yaitu pada prasiklus sebesar 54,84, pada siklus 1 nilai rata-rata sebesar 67,74 dan pada siklus 2 hasil rata-rata belajar siswa meningkat menjadi 83,23.