Borneo Jurnal Ilmu Pendidikan LPMP Kalimantan Timur Vol. VI, No. 1, Juni 2012

Pada edisi ini, jurnal Borneo memuat beberapa artikel yang ditulis oleh Widyaiswara LPMP Kalimantan Timur maupun yang ditulis oleh penulis. Kumpulan jurnal ini berisi beberapa jurnal dengan judul sebagai berikut, potret pendidikan Kalimantan Timur berbasis evaluasi diri sekolah/madrasah tahun 2011, meningkatkan kinerja guru bimbingan dan konseling melalui standar pelayanan pengembangan dengan metode motivasi dan kreatifitas pada siswa SMA Negri 11 Samarinda, peningkatan hasil belajar siswa memahami teks deskripsi melalui pendekatan pembelajaran kooperatif Team Game Tournament (TGT) di kelas VIIIB SMP Negeri 1 Sangata Selatan, penggunaan pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) untuk meningkatkan pemahaman pecahan pada siswa kelas V (Lima) SD Negeri 016 Balikpapan Tengah tahun pelajaran 2009/2010, peningkatan hasil belajar PKn pokok bahasan sistem pemerintahan tingkat pusat dengan metode kerja kelompok siswa kelas IV SD Negeri 003 Sanga-Sanga, meningkatkan hasil belajar sains di kelas V dengan metode berbasis masalah dan koperatif learning SDN 022 Sebulu, peningkatan motivasi dan hasil belajar PKn materi Pemilu menggunakan model talking stick siswa kelas VI SDN 004 Loa Janan, Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning) dalam meningkatkan kemampuan memecahkan masalah bela negara dalam nata pelajaran PKn kelas IXC SMP Muhammadiyah 1 Samarinda, hubungan antara konsep diri dan kecerdasan emosional dengan kenakalan remaja, peningkatan hasil belajar matematika siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) pada materi pengukuran dan geometri di kelas V SD Negeri 007 Samarinda Ulu tahun ajaran 2007/2008, isi dongeng dengan menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik melalui bimbingan dan latihan di SDN 008 Sempaja Samarinda
Utara, upaya meningkatakan pembelajaran operasi hitung bilangan cacah siswa kelas IV SD Negeri 021 Pasir Belengkong dengan metode berdasarkan masalah (Problem Posing), upaya meningkatkan prestasi belajar matematika materi sistem persamaan linear dua variabel melalui metode pembelajaran kooperatif Model Jigsaw pada siswa kelas VIIIA SMP Negeri 2 Samarinda tahun pelajaran 2008/2009.