Model pengembangan sikap anak usia dini melalui permainan tradisional

“Model pengembangan sikap anak usia dini melalui permainan tradisonal” merupakan model pembelajaran pendidikan anak usia dini. Model ini telah diuji, baik secara akademik oleh para pakar dan praktisi maupun secara empirik melalui uji coba lapangan. Model ini merupakan pedoman pelaksanaan pembelajaran dalam rangka pengembangan sikap anak usia dini yang meliputi nilai-nilai kebersamaan, kejujuran, tanggung jawab, sikap lapang dada, dorongan berprestasi dan taat pada aturan.
Hubungannya dengan pengembangan sikap dimaksud dalam menyiapkan sumber daya manusia Indonesia pada masa usia dini, mendapatkan momentum yang sangat tepat khususnya yang berkaitan dengan muatan pembelajaran melalui implementasi Kurikulum 2013 pada pendidikan anak usia dini, dimana ditegaskan bahwa pengembangan sikap bukan hanya sebagai dampak ikutan (nurturan) dari pengembangan pengetahuan dan keterampilan, maupun komponen yang harus direncanakan secara lebih matang dan mendalam yang dilaksanakan secara terus menerus sehingga membentuk kebiasaan lebih lanjut menjadi perilaku yang akhirnya menjadi sikap dan karakter baik (Tim PAUD, 2015). Menyikapi momentum tersebut, menjadi kebutuhan dunia pendidikan anak usia dini untuk memberikan perhatian serius bagi pengembangan model pembelajaran untuk dapat dapat mengembangkan sikap pada anak usia dini. Sasaran antara dari pengembangan model ini juga perlu ditujukan kepada pendidik sebagai agent of change yang diharapkan mampu menjadi keteladan atau model bagi anak didik. Tanpa hal penting ini pengembangan sikap baik melalui muatan pembelajaran yang dirancang maupun yang dilaksanakan akan menjadi sia-sia.