Praktik kolaborasi internal sekolah untuk meningkatkan kualitas belajar siswa SMA

Setiawan, Wawan; Nurbani, Dhini F.; Kiswantoro, Murdi

Faktor utama penentu kualitas belajar adalah kualitas pendidik secara kolegial dalam menjalankan
profesinya untuk mencapai tujuan yang sama. Keterpaduan kerja
pendidik yang dikoordinasi Kepala Sekolah menjadi kunci penting dalam kualitas belajar siswa.
Atas dasar hal tersebut, sudah waktunya kita mulai berpikir ulang
untuk meningkatkan kualitas belajar dengan cara mengoptimalkan kolaborasi di internal sekolah untuk bersama-sama memperbaiki kualitas pembelajaran. Cara ini menjadi pilihan yang
dapat dilakukan dengan mudah oleh semua satuan pendidikan
tanpa kecuali. Langkah ini lebih memberikan harapan ketimbang
menunggu lengkapnya daya dukung di satuan pendidikan. Buku ini mengajak para pendidik dan kepala sekolah untuk mulai
memfokuskan diri pada kolaborasi di internal sekolah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Detail Information

Publisher: Direktorat Sekolah Menengah Atas
Tahun: 2020
Bahasa: id
Last Updated: 2021-01-15T14:54:31Z

Subjects / Keywords

Mutu Pendidikan Siswa Sekolah Menengah Atas

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.