Buku tematik terpadu Kurikulum 2013 SDLB tuna rungu kelas 1 tema 4: keluargaku
Muhammad, Hamid
Kurikulum pendidikan khusus mulai diterapkan pada tahun pelajaran 2014/201, satu tahun setelah kurikulum pendidikan reguler diterapakan. Kurikulum pendidikan khusus disusun dan dilaksanakan dengan mengakomodasi hambatan peserta didik, mulai dari kompetensi inti, kompetensi dasar dan silabusnya.
Dengan diterapkannya kurikulum 2013 untuk pendidikan khusus diharapkan siswa berkebutuhan khusus dapat kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif sesuai dengan karakteristiknya. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi dan dihafal.
Dengan diterapkannya kurikulum 2013 untuk pendidikan khusus diharapkan siswa berkebutuhan khusus dapat kemampuan pikir dan tindak yang produktif dan kreatif sesuai dengan karakteristiknya. Buku ini memuat urutan pembelajaran yang dinyatakan dalam kegiatan-kegiatan yang harus dilakukan siswa bersama guru dan teman sekelasnya untuk mencapai kompetensi tertentu; bukan buku yang materinya hanya dibaca, diisi dan dihafal.
Detail Information
- Publisher
- Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
- Tahun
- 2014
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2021-02-26T16:31:37Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah