Risalah kebijakan: strategi layanan pendidikan bagi peserta didik korban bencana alam
Sisdiana, Etty; Aini, Fransisca Nur; Susanto, Arie Budi; Sofyatiningrum, Etty
Peserta didik korban bencana alam (PDKBA) sudah selayaknya memperoleh layanan pendidikan khusus sesuai UU No 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Namun upaya tersebut belum bisa optimal mengingat belum adanya panduan yang bersifat teknisyang dapat dijadikan rujukan. Panduan yang ada yangberhubungan dengan layanan pendidikan paska bencana
masih bersifat umum. Oleh sebab itu, diperlukan konsep model yang secara teknis dapat diterapkan sehingga PDKBA mendapatkan layanan penddikan dengan baik.
masih bersifat umum. Oleh sebab itu, diperlukan konsep model yang secara teknis dapat diterapkan sehingga PDKBA mendapatkan layanan penddikan dengan baik.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Penelitian Kebijakan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
- Tahun
- 2020
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2021-05-19T05:23:04Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah