Bantuan kuota internet dan implikasinya bagi pengalaman belajar mengajar

Zamjani, Irsyad; Handayani, Meni; Azizah, Siti Nur; Lismayanti, Siska; Purnama, Joko

Survei Kemendikbud pada Mei 2020 mendapatkan bahwa 39% siswa dan 69% guru melaporkan bahwa jaringan dan kuota internet merupakan hambatan utama pembelajaran jarak jauh (Zamjani dkk., 2020). Untuk mengatasi hal tersebut pada bulan Oktober 2020, pemerintah merilis subsidi kuota bagi seluruh pendidik dan peserta didik di Indonesia. Kebijakan subsidi kuota internet semacam ini juga diterapkan di sejumlah negara seperti Malaysia dan Turki (Sajida dan Ranjani, 2020). Bantuan kuota ini diharapkan dapat membuat guru dan siswa lebih aktif dalam melakukan pembelajaran selama pandemi. Para guru dan siswa diharapkan memiliki pengalaman pembelajaran yang lebih bermakna dengan memanfaatkan berbagai media dan sumber belajar daring secara lebih optimal.

Detail Information

Publisher: Pusat Penelitian Kebijakan
Tahun: 2021
Bahasa: id
Last Updated: 2021-06-09T10:51:42Z

Subjects / Keywords

Kebijakan Umum Kemendikbud Penelitian dan Pengembangan Belajar di rumah

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.