Risalah kebijakan nomor 4, Mei 2021: optimalisasi penerapan protokol kesehatan dalam pembelajaran tatap muka pada masa pandemi Covid-19
Julizar, Kaisar; Winingsih, Lucia Hermien; Susanto, Arie Budi
Pembukaan kembali sekolah di satu sisi sangat berisiko mengingat penyebaran COVID-19 masih belum terkendali. Di sisi lain, keterbatasan dalam aktivitas belajar dari rumah juga menimbulkan permasalahan cukup serius terhadap tumbuh kembang anak. Hal ini menjadikan proses belajar dari rumah tidak berjalan optimal. Selama siswa sekolah dari rumah banyak terjadi penurunan kemampuan belajar (learning loss) hingga ancaman putus sekolah (SMERU, 2020; The Economist, 2020; World Bank, Agustus 2020). Melihat hal tersebut pemerintah mengizinkan sekolah di wilayah zona hijau untuk melakukan belajar tatap muka atas persetujuan pemerintah daerah setempat dan komite sekolah atau orang tua. Untuk menjamin penerapan protokol berjalan dengan baik, sekolah membentuk tim satuan tugas (satgas) tingkat sekolah yang beranggotakan guru dan tenaga kependidikan. Syarat sekolah dapat melaksanakan belajar tatap muka adalah kesiapan sarana sanitasi dan kesehatan yang mampu mendukung penerapan protokol kesehatan di sekolah. meminta izin orang tua apakah anaknya dibolehkan untuk mengikuti pembelajaran tatap muka di sekolah atau tidak. Penyelenggaraan pembelajaran tatap muka dengan protokol kesehatan merupakan sebuah kebiasaan baru, sehingga membutuhkan penyesuaian atau adaptasi terhadapnya.
Detail Information
- Publisher
- Pusat Penelitian Kebijakan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
- Tahun
- 2021
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2022-01-27T09:42:38Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah