REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Penguatan Kesadaran Sejarah Siswa Melalui Sejarah Lokal Dan Pelibatan Komunitas Sejarah

Pusat Penelitian Kebijakan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan

Rendahnya minat siswa pada pembelajaran sejarah disebabkan karena materi yang diajarkan kurang menyentuh rasa kedaerahan mereka, sehingga keterlibatan dan kelekatan emosional tidak terbentuk. Oleh karena itu, salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengembalikan ketertarikan siswa terhadap pelajaran Sejarah adalah menciptakan pendekatan pembelajaran sejarah yang kontekstual dan bersifat kedaerahan. Hal ini dapat dilakukan dengan mempelajari sejarah lokal dan melibatkan komunitas sejarah dalam pembelajaran.
Detail Information
Publisher
Pusat Penelitian Kebijakan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Tahun
2021
Bahasa
id
Last Updated
2022-02-25T09:54:45Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.