REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

Modul Matematika SD program bermutu : pembelajaran soal cerita operasi hitung campuran di Sekolah Dasar

Rahardjo, Marsudi; Waluyati, Astuti

Dasar hukum Lampiran Permendiknas RI No. 22 Tahun 2006, menyebutkan bahwa, dalam setiap kesempatan pembelajaran matematika hendaknya dimulai dengan penggunaan masalah yang sesuai dengan situasi. Untuk itu dalam pembelajaran matematika hendaknya dibiasakan dengan mengajukan masalah nyata, yaitu pembelajaran yang mengaitkan masalah dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu pembelajaran yang memenuhi tuntutan tersebut adalah dengan pembelajaran soal cerita. Untuk itu salah satu modul yang ditulis berdasarkan TNA di atas adalah “Pembelajaran Soal Cerita Operasi Hitung Campuran di Sekolah Dasar”. Modul ini merupakan kelanjutan sekaligus pelengkap dari modul yang telah ditulis pada tahun 2009 dan 2010 yang berjudul “Pembelajaran Soal Cerita di SD”, dengan penekanan utama sajian modul ini adalah memberikan gambaran tentang kerangka berpikir yang diperlukan untuk menyelesaikan suatu soal cerita.
Detail Information
Publisher
PPPPTK Matematika
Tahun
2011
Bahasa
id
Last Updated
2022-08-02T09:22:03Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.