Borneo, Jurnal Ilmu Pendidikan Kalimantan Timur, edisi khusus, nomor 55, Maret 2022
THS, Hanafiah; Suharman, Suharman; Damayanti, Ridna; Naibaho, Rasben; Utami, Tyas Prihatin; Chairiyanti, Erni; Sukarmilah, Sukarmilah; Suwarno, Suwarno; Jazaroh, Umi; Yekti, Perwani Rahayu Sri; Nurhidayah, Lilis; Yunelsa, Dewi; HB, Nurhidayah; Susilawati, Nur
Daftar artikel:
1. Tinta Emas, Falsafah Pendidikan untuk Kaltim Berdaulat dan Berkarakter
2. Peningkatan Kemampuan Servis dan Passing Bawah Permainan Bola Voli Melalui Penerapan Metode Tutor Sebaya pada Siswa Kelas X Keperawatan A di SMK Medika Samarinda Tahun Pelajaran 2019/2020
3. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Materi Perlindungan dan Penegakan Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian
Menggunakan Aplikasi Google Classroom Siswa Kelas XII MIPA 1
SMA Negeri 1 Tarakan Tahun Pelajaran 2020/2021
4. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dasar Listrik dan Elektronika Materi Pengukuran Arus dan Tegangan Siswa Kelas X Teknik Pendingin dan Tata Udara SMKN 2 PPU Tahun Pelajaran 2019/2020
5. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share(TPS) pada Konsep Usaha dan Energi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 35 Samarinda
6. Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Demonstrasi pada Pelajaran IPA Pokok Bahasan Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Kelas VII-E SMPN 22 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
7. Penerapan Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas IX-D di SMPN 22 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
8. Upaya Peningkatan Kompetensi Menulis Bahasa Arab Kelas VIII.2 MTsN 2 Balikpapan dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tahun
Pelajaran 2018/2019
Pengarun Model Think Pair Share (TPS) dan Minat Belajar Terhadap
Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMK Negeri 9 Samarinda
Meningkatkan Hasil Belajar dan Pemahaman Siswa Tentang Perusahaan
Melalui Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament)
pada Siswa Kelas VII SMPN 35 Samarinda Tahun Pelajaran 2018/2019
Meningkatkan Keaktifan Respon Siswa Dalam Pembelajaran Daring
Melalui Google Classroom Berbantuan Video Teleconference Google
Meet pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas 7-2 Semester Genap Materi
Aritmatika Sosial SMP Negeri 5 Balikpapan Tahun Ajaran 2020-2021
Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Melalui Metode Pembelajaran
Model Jigsaw pada Siswa Kelas VIII-F SMP Negeri 22 Balikpapan
Tahun Pelajaran 2021/2022
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Kartu Berpasangan pada Materi Operasi Hitung Pecahan
di Kelas VII MTs Negeri 2 Balikpapan Tahun Pelajaran 2019/2020
Penerapan Pembelajaran Coopertive Learning Tipe STAD untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas
IX.2 MTsN 2 Balikpapan Tahun Ajaran 2016/2017
1. Tinta Emas, Falsafah Pendidikan untuk Kaltim Berdaulat dan Berkarakter
2. Peningkatan Kemampuan Servis dan Passing Bawah Permainan Bola Voli Melalui Penerapan Metode Tutor Sebaya pada Siswa Kelas X Keperawatan A di SMK Medika Samarinda Tahun Pelajaran 2019/2020
3. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar PPKn Materi Perlindungan dan Penegakan Hukum dalam Menjamin Keadilan dan Kedamaian
Menggunakan Aplikasi Google Classroom Siswa Kelas XII MIPA 1
SMA Negeri 1 Tarakan Tahun Pelajaran 2020/2021
4. Penerapan Pendekatan Pembelajaran Saintifik dalam Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dasar Listrik dan Elektronika Materi Pengukuran Arus dan Tegangan Siswa Kelas X Teknik Pendingin dan Tata Udara SMKN 2 PPU Tahun Pelajaran 2019/2020
5. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share(TPS) pada Konsep Usaha dan Energi Siswa Kelas VIII SMP Negeri 35 Samarinda
6. Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Melalui Penerapan Metode Demonstrasi pada Pelajaran IPA Pokok Bahasan Klasifikasi Makhluk Hidup Siswa Kelas VII-E SMPN 22 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
7. Penerapan Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS pada Siswa Kelas IX-D di SMPN 22 Balikpapan Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021/2022
8. Upaya Peningkatan Kompetensi Menulis Bahasa Arab Kelas VIII.2 MTsN 2 Balikpapan dengan Metode Pembelajaran Kooperatif Tahun
Pelajaran 2018/2019
Pengarun Model Think Pair Share (TPS) dan Minat Belajar Terhadap
Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMK Negeri 9 Samarinda
Meningkatkan Hasil Belajar dan Pemahaman Siswa Tentang Perusahaan
Melalui Penerapan Model Pembelajaran TGT (Teams Games Tournament)
pada Siswa Kelas VII SMPN 35 Samarinda Tahun Pelajaran 2018/2019
Meningkatkan Keaktifan Respon Siswa Dalam Pembelajaran Daring
Melalui Google Classroom Berbantuan Video Teleconference Google
Meet pada Masa Pandemi Covid-19 di Kelas 7-2 Semester Genap Materi
Aritmatika Sosial SMP Negeri 5 Balikpapan Tahun Ajaran 2020-2021
Meningkatkan Prestasi Belajar PPKn Melalui Metode Pembelajaran
Model Jigsaw pada Siswa Kelas VIII-F SMP Negeri 22 Balikpapan
Tahun Pelajaran 2021/2022
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Kartu Berpasangan pada Materi Operasi Hitung Pecahan
di Kelas VII MTs Negeri 2 Balikpapan Tahun Pelajaran 2019/2020
Penerapan Pembelajaran Coopertive Learning Tipe STAD untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas
IX.2 MTsN 2 Balikpapan Tahun Ajaran 2016/2017
Detail Information
- Publisher
- LPMP provinsi kalimantan timur
- Tahun
- 2022
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2023-11-16T02:32:14Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah