BORNEO Jurnal Ilmu Pendidikan BPMP Provinsi Kalimantan Timur Volume XVII, Nomor 2, Desember 2023

Suyuthi, Mikyal; Jumini, Jumini; Ulfah, Fitriyah; Udin, Udin; Nurhasanah, Nurhasanah; Yuniarti, Yuniarti; Nurmiati, Nurmiati; Lugondang, Esti; Desemberia, Helda; Mufarridah, Dian

Jurnal ini memuat kumpulan hasil penelitian tindakan kelas dan penelitian pengembangan yang bertujuan meningkatkan kualitas proses dan hasil pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Penelitian-penelitian yang dipublikasikan berfokus pada penerapan model dan media pembelajaran inovatif, seperti Konten Pembelajaran Kolaboratif (KPK), Discovery Learning, media audio visual, Teams Games Tournament (TGT), Think-Pair-Share (TPS), dan model pembelajaran lainnya. Metode yang digunakan umumnya berupa penelitian tindakan kelas (PTK) dan Research and Development (R&D) dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan aktivitas, motivasi, partisipasi, serta hasil belajar peserta didik setelah diterapkannya strategi pembelajaran yang lebih interaktif dan kolaboratif. Secara keseluruhan, jurnal ini memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan praktik pembelajaran inovatif sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan.

Detail Information

Publisher: Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Kalimantan Timur
Tahun: 2023
Bahasa: id
Last Updated: 2026-03-13T02:10:02Z

Subjects / Keywords

Evaluasi Pembelajaran Literasi Sekolah Buku Sekolah

Akses Dokumen

Unduh PDF

Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.