Peningkatan keterampilan menulis naskah pidato melalui model pembelajaran inquiry training (penelitian tindakan pada siswa kelas X SMA Global Persada Mandiri Bekasi)
Hafizah, Hafizah
Artikel adalah laporan penelitian tentang keterampilan menulis naskah pidato siswa SMA. Merupakan sebuah penelitian tindakan yang bersifat partisipatif dan kolaboratif yang berlangsung dalam tiga siklus. Penelitian menggunakan metode pembelajaran inquiry training berupa perpaduan antara cooperative learning dan inquiry learning.
Detail Information
- Publisher
- PPPPTK Bahasa
- Tahun
- 2017
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2026-01-09T14:58:53Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah