REPOSITORY ITEM
Repositori Kemendikdasmen
Kembali

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN AKTIF LEARNING CELL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI KELAS VIII SMPN 5KABUPATEN ROKAN HULU T.A 2015/2016

Jumiati, Jumiati; Fenita, Riska

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh strategi pembelajaran aktif
learning cell terhadap hasil belajar siswa pada sistem pernapasan manusia. Sampel penelitian
adalah siswa kelas VIII1 dan VIII2dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data
melalui pretest, posttest, lembar observasi siswa dan guru.Rerata N-Gain kelas eksperimen
0,81, sedangkan kelas kontrol 0,41. Berdasarkan uji u-man whitney terdapat perbedaan yang
signifikan antara N-gain kelas kontrol dan eksperimen. Maka dapat disimpulkan bahwa
terdapat pengaruh penggunaan strategi pembelajaran aktif learning cellterhadap hasil belajar
siswa pada materi sistem pernapasan manusia di kelas VIII SMPN 5 Kabupaten Rokan Hulu
Tahun Ajaran 2015/2016.


Kata kunci : learning cell, hasil belajar.
Detail Information
Publisher
Faculty of Teachers Training and Education University of Lancang Kuning.
Tahun
2016
Bahasa
id
Last Updated
2019-10-21T10:18:28Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Unduh PDF
Hak Cipta & Lisensi

Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.

Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).

Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.