Pembinaan Terhadap Anak Binaan Di Lembaga Pembinaan Khusus Anak (LPKA) Kelas II Pekanbaru

Permasalahan penelitian ini adalah pertama, pelaksanaan pembinaan terhadap
anak pidana dilembaga pembinaan khusus anak (LPKA) kelas II pekanbaru?
Kedua, bagaimana upaya mengatasi hambatan pelaksanaan pembinaan khusus
anak (LPKA) kelas II pekanbaru ? Tujuan penelitian ini adalah Pertama, untuk
mengetahui bagaimana pelaksanaan pembinaan terhadap anak binaan di lembaga
pembinaan anak (LPKA) kelas II pekanbaru. Kedua, untuk mengatasi upaya
hambatan pelaksanaan pembinaan khusus anak (LPKA) kelas II pekanbaru.
Metode penelitian ini dilakukan secara langsung dilapangan sesuai dengan
jenisnya penelitian hukum sosiologis. Hasil penelitian diketahui bahwa
pelaksanaan pembinaan khusus anak (LPKA) kelas II pekanbaru yang dilakukan
petugas pembinaan belum secara efektif melakukan pembinaan. Kepala lembaga
pembinaan anak kelas II pekanbaru melakukan pengawasan bersama kepala seksi
pembinaan, kepala seksi pendidikan dan binkenmas juga berupayah supaya
terlaksanakan secara efektif terutama pelaksanaan pembinaan, Tetapi ada faktor
yang membuat pembinaan kurang berjalan dengan efektif yaitu pelaksanaan
pembinaan masih kurang efektif, karena masih adanya anak binaan
pemasyarakatan yang kembali kemasyarakat belum ada perubahan sikap dan
perilaku secara baik. Adapun hambatan dalam pelaksanaan pembinaan yaitu
faktor operasional dan faktor maskyarakat. Untuk itu upaya lembaga pembinaan
anak melakukan dan memperbaiki kekurangan dalam pelaksanaan pembinaan
anak dan mendapatkan pembinaan dengan layak.