Penerapan Metode Unified Theory Of Acceptance And Use Of Technology 2 (Utaut 2) Untuk Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Niat Dan Perilaku Guru Smkn 7 Kota Pekanbaru Menggunakan Aplikasi Rapor Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang
mempengaruhi niat (Behavioral Intention) dan perilaku penggunaan (Use
Behavior) guru SMKN 7 Kota Pekanbaru dalam menggunakan Platfrom
Rapor Pendidikan dengan menggunakan pendekatan Unified Theory of
Acceptance and Use of Technology 2 (UTAUT 2). Metode yang digunakan
adalah pendekatan kuantitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui
penyebaran kuesioner kepada guru SMKN 7 Kota Pekanbaru, dan dianalisis
menggunakan metode Partial Least Square (PLS) melalui aplikasi
SmartPLS versi 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat
variabel yang berpengaruh signifikan terhadap Behavioral Intention (BI),
yaitu Habit (H) dengan T-Statistic 3.188 dan P-Value 0.001, Hedonic
Motivation (HM) dengan T-Statistic 2.071 dan P-Value 0.038, Price Value
(PV) dengan T-Statistic 2.195 dan P-Value 0.028, serta satu variabel yang
signifikan terhadap Use Behavior (UB), yaitu Facilitating Conditions (FC)
dengan T-Statistic 3.059 dan P-Value 0.002. Selain itu, Behavioral Intention
(BI) juga berpengaruh signifikan terhadap Use Behavior (UB) dengan TStatistic 4.205 dan P-Value 0.000. Sementara itu, variabel Effort Expectancy
(EE), Performance Expectancy (PE), Social Influence (SI), dan Facilitating
Conditions (FC) terhadap Behavior Intention (BI) tidak menunjukkan
pengaruh yang signifikan.