Optimalisasi Kemampuan Melipat Pakaian Bagi Tunanetra Melalui Pemanfaatan Media Flip Fold Di Slb Negeri Sri Mujinab Pekanbaru

Kemandirian merupakan keterampilan penting bagi anak tunanetra dalam
menjalani aktivitas kehidupan sehari-hari, termasuk dalam merawat diri seperti
melipat baju kaos. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa siswa tunanetra di
SLB Negeri Sri Mujinab Pekanbaru masih mengalami kesulitan dalam melipat
baju kaos secara mandiri, ditandai dengan lipatan yang tidak simetris, ukuran
yang tidak seragam, serta memerlukan waktu yang lama. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan kemampuan melipat baju kaos
melalui penggunaan media Flip Fold. Metode penelitian yang digunakan
adalah Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. Subjek penelitian
adalah seorang siswa tunanetra berusia 18 tahun. Data diperoleh melalui
lembar observasi menggunakan delapan indikator kemampuan melipat baju
kaos. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan melipat baju kaos pada
kondisi baseline awal (A1) berada pada rata-rata 30%. Setelah diberikan
intervensi (B) menggunakan media Flip Fold, kemampuan meningkat menjadi
rata-rata 59%. Pada kondisi baseline akhir (A2) tanpa media, kemampuan
meningkat signifikan dengan rata-rata 74% dan mampu bertahan tanpa
bantuan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media Flip Fold efektif dalam
meningkatkan kemampuan melipat baju kaos dan kemandirian siswa tunanetra
dalam keterampilan bina diri.