Aksesibilitas Perpustakaan Universitas Lancang Kuning Bagi Mahasiswa Disabilitas

Aksesibilitas perpustakaan merupakan aspek penting dalam menjamin
kesetaraan hak bagi mahasiswa disabilitas mengakses sumber informasi dan
layanan akademik di perguruan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis
aksesibilitas perpustakaan Universitas Lancang Kuning bagi mahasiswa
disabilitas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan
metode pengumpulan data melalui angket yang disebarkan kepada 51 orang
mahasiswa disabilitas. Data dianalisis menggunakan teknik persentase. Hasil
indikator pertama menunjukkan bahwa frekuensi kunjungan mahasiswa disabilitas
tunarungu, tunanetra, tunadaksa, tunagrahita dan tunaganda ke perpustakaan
berada pada kategori bagus. Sementara indikator kedua menuju perpustakaan, ada
aksesibilitas koridor bagi tunarungu, tunagrahita dan ganda dinilai sangat bagus,
tunanetra dan tunadaksa kategori buruk, karena masih diperlukan ubin pemandu
arah bagi mahasiswa tunanetra. Aksesibilitas tangga berada pada kategori sangat
bagus bagi tunarungu, bagi tunanetra kategori bagus, bagi tunadaksa dengan
kategori bagus meskipun bagi pengguna kursi roda dan belum optimal dari segi
kemiringan serta fasilitas handrail, bagi tunagrahita dan tunaganda berada pada
kategori bagus. Pada aksesibilitas pintu masuk bagi tunarungu,tunanetra,
tunadaksa, tunagrahita dan tunaganda dinilai kategori bagus karena aksesibilitas
pintu masuk mudah diakses dan digunakan secara mandiri oleh semua mahasiswa
disabilitas. Indikator ketiga aksesibilitas ruang perpustakaan dinilai bagus bagi
tunarungu, tunagrahita dan tunaganda. Sementara bagi tunanetra dan tunadaksa
dengan kategori buruk karena masih memerlukan penambahan petunjuk braille
pada rak-rak buku. Secara keseluruhan dari hasil penelitian menyeluruh mengenai
aksesibilitas perpustakaan Universitas Lancang Kuning dapat kita simpulkan
bahwa aksesibilitasnya cukup aksesibel menurut mahasiswa disabilitas untuk
disabilitas tertentu.