Pengembangan Modul Pembelajaran Mitigasi Bencana Kebakaran Bagi Anak Usia Dini

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran mitigasi bencana
kebakaran guna menanamkan sikap tanggap bencana bagi anak usia dini. Pendidikan
kebencanaan sejak dini sangat penting untuk membangun kesiapsiagaan dan respons
yang tepat saat menghadapi situasi darurat. Namun, masih terbatasnya media
pembelajaran yang secara khusus membahas mitigasi bencana kebakaran di lembaga
PAUD serta rendahnya pemahaman anak menjadi kendala dalam mengajarkan
kesiapsiagaan tersebut. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and
Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design,
Development, Implementation, and Evaluation). Hasil validasi digunakan untuk
melihat kelayakan modul pembelajaran yang dikembangkan. Kelayakan modul ini
berdasarkan penilaian dosen ahli bahasa dan ahli di bidang PAUD menunjukkan hasil
yang sangat positif. Penilaian dari ahli bahasa dan ahli bidang PAUD menyatakan
bahwa modul ini berada pada kategori "Sangat Layak" untuk digunakan dalam
pembelajaran. Modul ini dikembangkan dengan menyesuaikan karakteristik
perkembangan anak melalui pendekatan visual dan praktik langsung. Hasil uji
keefektifan melalui analisis data menunjukkan peningkatan yang signifikan pada
pengetahuan anak. Hasil lembar observasi pre-test pada kelompok perlakuan
menunjukkan persentase sebesar 40,07% dengan kategori "Belum Berkembang".
Setelah diberikan intervensi, hasil post-test meningkat menjadi 75,07% dengan
kategori "Berkembang Sesuai Harapan". Dapat disimpulkan bahwa modul
pembelajaran mitigasi bencana kebakaran ini efektif dalam memberikan pemahaman
kepada anak tentang sikap tanggap saat terjadi bencana kebakaran.