IMPLEMENTASI PERMENDIKNAS RI NO 25 TAHUN 2008 TENTANG STANDAR TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH DI MAN 2 MODEL PEKANBARU
DZIKRULLAH, DZIKRULLAH
Penelitian ini berjudul Implementasi Permendiknas RI No 25 Tahun 2008
Tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah di MAN 2 Model
Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi Permendiknas RI
No 25 tahun 2008 tentang standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah di MAN 2
Model Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Objek penelitian
dalam penelitian ini adalah tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru, Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi
pustaka. sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi
data, penyajian data, serta verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
secara keseluruhan adalah tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru cukup
mampu dalam mengimplementasikan Permendiknas RI No 25 tahun 2008. Dilihat
secara kualifikasi kepala perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru belum sepenuhnya
memenuhi syarat kualifikasi antara lain belum memiliki sertifikat kompetensi
perpustakaan dari lembaga pemerintahan, sedangkan jabatan, pendidikan terakhir,
masa kerja sudah memenuhi Permendiknas RI No 25 tahun 2008. Sedangkan
kualifikasi tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru sudah memenuhi
Permendiknas RI No 25 tahun 2008 antara lain : jabatan, pendidikan terakhir, masa
kerja, serta memiliki sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan dari lembaga
pemerintahan. Sedangkan kompetensi pengelolaan informasi tenaga perpustakaan
MAN 2 Model Pekanbaru cukup mampu dalam mengimplentasikan Permendiknas RI
No 25 tahun 2008 antara lain : cukup mampu dalam mengembangkan koleksi
perpustakaan sekolah/madrasah, cukup mampu dalam mengorganisasi informasi,
cukup mampu memberikan jasa dan sumber informasi, cukup mampu menerapkan
teknologi informasi.
Tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah di MAN 2 Model
Pekanbaru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui implementasi Permendiknas RI
No 25 tahun 2008 tentang standar tenaga perpustakaan sekolah/madrasah di MAN 2
Model Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Objek penelitian
dalam penelitian ini adalah tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru, Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dokumentasi dan studi
pustaka. sedangkan teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan reduksi
data, penyajian data, serta verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian
secara keseluruhan adalah tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru cukup
mampu dalam mengimplementasikan Permendiknas RI No 25 tahun 2008. Dilihat
secara kualifikasi kepala perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru belum sepenuhnya
memenuhi syarat kualifikasi antara lain belum memiliki sertifikat kompetensi
perpustakaan dari lembaga pemerintahan, sedangkan jabatan, pendidikan terakhir,
masa kerja sudah memenuhi Permendiknas RI No 25 tahun 2008. Sedangkan
kualifikasi tenaga perpustakaan MAN 2 Model Pekanbaru sudah memenuhi
Permendiknas RI No 25 tahun 2008 antara lain : jabatan, pendidikan terakhir, masa
kerja, serta memiliki sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan dari lembaga
pemerintahan. Sedangkan kompetensi pengelolaan informasi tenaga perpustakaan
MAN 2 Model Pekanbaru cukup mampu dalam mengimplentasikan Permendiknas RI
No 25 tahun 2008 antara lain : cukup mampu dalam mengembangkan koleksi
perpustakaan sekolah/madrasah, cukup mampu dalam mengorganisasi informasi,
cukup mampu memberikan jasa dan sumber informasi, cukup mampu menerapkan
teknologi informasi.
Informasi Repositori
- Jenis
- Thesis
Detail Information
- Tahun
- 2014
- Bahasa
- id
- Last Updated
- 2026-06-14T04:03:29Z
Subjects / Keywords
Akses Dokumen
Hak Cipta & Lisensi
Konten ini bersumber dari Repositori Institusi Kemendikdasmen.
Hak cipta dimiliki oleh institusi pencipta karya. Dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International (CC BY-NC 4.0).
Metadata di-harvest melalui protokol OAI-PMH sesuai SK Sekjen Kemendikbudristek No. 18/M/2022.
Karya Umum
Filsafat
Agama
Ilmu-ilmu Sosial
Bahasa
Ilmu-ilmu Murni
Ilmu-ilmu Terapan
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
Kesusastraan
Geografi dan Sejarah