0,0

dari 5

Penilaian anda:

Pendidikan kaum tertindas

Paulo Freire - Nama Orang; Yuhda Wahyu Pradana - Nama Orang;

Di dunia pendidikan, Paulo Freire melihat bagaimana orang kuat merendahkan masyarakat lemah melalui cara-cara halus, tetapi menindas. Melalui buku ini, Paulo Freire mengkritik keras model pendidikan “sistem bank barat” yang disebutnya sebagai alat penindasan. Sebagai gantinya, ia mengajukan konsep pendidikan “hadap masalah” yang disebutnya sebagai alat pembebasan. Metodologi Paulo Freire ini terbukti telah membantu orang–orang miskin dan buta huruf yang tak terhitung jumlahnya di seluruh negeri.

Buku Pendidikan Kaum Tertindas menyajikan pemikiran Paulo Freire mengenai kebutuhan suatu pendidikan bagi kaum tertindas dan membahas proses pendidikan kaum tertindas. Paulo Freire menyebutkan pendidikan lama sebagai pendidikan dengan “sistem bank”. Buku ini disajikan sebagai referensi generasi baru pendidik, siswa, dan pembaca umum di masa kini dan mendatang.

Ketersediaan

Lokasi	Kode Eksemplar	No. Panggil	Status
My Library (300)	GDA00719B	370.1 PAU p c.1	Tersedia
My Library (300)	GDA02704B	370.1 PAU p c.2	Tersedia
My Library (Social Science)	GDA03773B	370.1 PAU p c.3	Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 370.1 PAU p
Penerbit: Yogyakarta: NARASI, 2019
Deskripsi Fisik: xiiv + 220 hlm.; 21 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-602-5792-42-7
Klasifikasi: 370.1
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: cet.8
Subjek: Filsafat Pendidikan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Paulo Freire

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Resensi Buku

Belum ada resensi untuk buku ini.