Ditapis dengan
Ditemukan 33228 dari pencarian Anda melalui kata kunci: class=6
Repositori Kemendikdasmen
Hadiah istimewa untuk Rania
Rahardja, R. Wusananta
Kantor Bahasa Provinsi Lampung, 2024
Melalui buku cerita anak ini, kami ingin mengajak generasi muda untuk menjelajahi dan merasakan pesona bahasa Lampung yang tak hanya menawarkan kata-kata, tetapi juga kisah yang sarat nilai nilai dan ...
Bahasa dan KesusatraanBahasa IndonesiaCerita anakLiterasiBahasa DaerahSastra IndonesiaCerita rakyat
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran ekonomi: fase F SMA/MA/Program Paket C
Wilantari, Regina Niken; Syaerozi, Syaerozi; Piawai, Fiktor
Badan Standar, Kurikulum, dan Assesmen Pendidikan, 2025
Panduan Capaian Pembelajaran Ekonomi merupakan dokumen yang berisi penjelasan dari kemampuan apa saja yang penting dibangun dan dikembangkan berdasarkan Capaian Pembelajaran Ekonomi contoh cara murid ...
Panduan/PedomanPembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran prakarya rekayasa: fase D dan E & mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan rekayasa SMP/MTs/Program Paket B SMA/MA/Program Paket C
Samsudin, Indra; Merdekawati, Rika; Saripudin, Saripudin
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Perkembangan ilmu pengetahuan dan perubahan teknologi saat ini semakin pesat, demikian pula dengan perkembangan budaya dan gaya hidup yang terjadi, maka dunia pendidikan di Indonesia harus dapat menga...
Panduan/PedomanSekolah Menengah PertamaSekolah Menengah AtasBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran Biologi
Widodo, Ari; Puspaningsih, Ayuk Ratna; Sidik, Persahini
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2025
Pelajaran biologi kadang dianggap sebagai pelajaran hafalan (Lin, Liang & Tsai, 2015), antara lain karena dalam pelajaran biologi banyak istilah-istilah yang harus dikuasai. Memang benar bahwa dal...
Panduan/PedomanPembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran bahasa Jepang: fase F SMA/MA/Program paket C
Nurullita, Marta; Prasetio, Vania Meliani; Ridwan, Lussy Novarida
Badan standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2025
Permasalahan pemahaman dan persepsi pendidik yang berbeda- beda dalam mengimplementasikan kurikulum mata pelajaran Bahasa Jepang di sekolah masih banyak ditemukan. Implementasi kurikulum memerlukan s...
Panduan/PedomanModul PembelajaranKamus Bahasa
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran pendidikan Pancasila: fase A-F SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Paket B, dan SMA/MA/SMK/MAK/Paket C
Sinaga, Irene Camelyn; Wirantho, Sapto Aji; Ghazali, Hatim; Dewi, Ressi Kartika; Sumartini, Ai Tin; Indra, Adi Darma
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2025
Pendidikan Pancasila melalui pendekatan pembelajaran mendalam diharapkan dapat mengembangkan keterampilan, sikap dan pengetahuan agar menjadi warga negara yang unggul dan berkarakter sehari-hari di li...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan dan Pelatihan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan ata pelajaran bahasa Inggris: Fase B-F dan Fase F tingkat lanjut SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Program Paket B, SMA/MA/Program Paket C, dan SMK/MAK
Emilia, Emi; Wijayanti, Murti Ayu; Chodidjah, Itje; Herawati, Herti; Murjinati, Murjinati; Hardini, Susanti Retno; Hidayat, Deden Rahmat
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, 2025
Pembelajaran mendalam (deep learning) merupakan pendekatan pembelajaran yang sangat relevan dengan pengajaran berbasis teks, baik dari segi prinsip dasar maupun pengalaman belajar yang dilalui oleh mu...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan dan Pelatihan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): fase D dan E SMP/MTs/Paket B Kelas VII, VIII, IX dan SMA/SMK/Paket C Kelas X
Holilah, Mina; Kuswati, Eni; Sulaemat, Emat
Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, 2025
Panduan Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase D dan E2Pusat Kurikulum dan Pembelajaran 2025 Pendahuluan 1. Latar Belakang Dinamika kehidupan manusia di masa kini dan masa depan harus dires...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranPendidikan dan PelatihanSekolah Menengah PertamaSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran seni teater: fase D dan E SD/MI/Program Paket A, SMP/MTs/Program Paket B, SMA/MA/SMK/MAK/Paket C
Cahyo, Septian Dwi; Pratami, Yulia Entin; Siddiq, Abdurrahman; Hartono, Rudi
Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan
Teater sebagai hasil budaya kelompok masyarakat telah menjadi bagian penting dalam aktivitas manusia sejak zaman dahulu, dengan fungsi yang tidak hanya sebagai hiburan, tetapi juga sebagai medium untu...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanPendidikan dan PelatihanSeni pertunjukkan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan mata pelajaran seni tari: fase A-F SD/MI/Paket A, SMP/MTs/Paket B SMA/MA/ SMALB/SMK/MAK/Paket C
Triana, Dinny Devi; Kharisma, Winda; Rukmana, Riki; Ghazaly, Farhan Apriadhi
Badan Standar, Kurikulum dan Asesmen Pendidikan, 2025
Pada umumnya guru seni tari memahami bahwa belajar tari menuntut murid dapat menari, sehingga seringkali ditambahkan dengan kegiatan ekstrakurikuler tari di luar jam satuan pendidikan. Permasalahan ya...
Panduan/PedomanGuru dan Tenaga KependidikanPendidikan dan PelatihanSeni dan Kesenian
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah