Ditapis dengan
Ditemukan 96 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Problem solving"
Repositori Kemendikdasmen
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH FISIKA
Agus, Hariyanto
2015
Penelitian dan Pengembangan
Repositori Kemendikdasmen
Menyusun Opini, Membangun Berani: Antologi Esai Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia Siswa SLTA Kota Yogyakarta
Suratno, Pardi
Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
Buku ini berisi 25 esai karya siswa SLTA Kota Yogyakarta pada kegiatan Bengkel Bahasa dan Sastra Indonesia yang diselenggarakan oleh Balai Bahasa Daerah Istimewa Yogyakarta selama sepuluh kali pertemu...
EsayAntologi artikel
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan penguatan kompetensi teknis bidang tugas CPNS : keterampilan manajerial abad 21
Suhardi, Didik; Utami, Garti Sri; Miftah, Miftah; Komala, Kokom; Rizal, Rizal
Pusdiklat Pegawai Kemendikbud, 2018
Peta jalan pengembangan kapasitas ASN (PNS dan PPPK) menempatkan ASN sebagai aset dan investasi (human capital) pada organisasi modern di era abad 21. ASN adalah profesi bagi PNS dan PPPK dengan peran...
Modul PembelajaranBisnis ManajemenPerkantoran
Repositori Kemendikdasmen
E-modul sejarah kelas XI: manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan
Supriyanto, Yoko
Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas, 2019
Melalui pembelajaran Problem Based Learning dengan metode
diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi, peserta didik dapat menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan dan keber...
Sekolah Menengah AtasBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
E-modul sejarah kelas X : manusia hidup dalam perubahan dan keberlanjutan
Supriyanto, Yoko
Direktorat Pembinaan SMA, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2019
Pembelajaran Problem Based Learning dengan metode
diskusi, kerja kelompok, tanya jawab, penugasan, dan presentasi,peserta didik dapat menganalisis kehidupan manusia dalam perubahan
dan keberlanjuta...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolahBuku Sekolah
Repositori Kemendikdasmen
Silabus pendidikan multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL)
Juwitaningsih, Desy; Darma, Chinta; Uthartianty, Rita; Purwanti, Sri; Mulyana, Asep; Rangga, Rangga
PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat, 2019
Silabus multikeaksaraan ekoliterasi melalui Problem Based Learning (PBL) adalah silabus pembelajaran program pendidikan keaksaraan lanjutan yang menggunakan masalah sebagai sarana pembelajaran untuk m...
Pendidikan KarakterKurikulumKeaksaraan
Repositori Kemendikdasmen
Model pembelajaran steam (science, technology, engineering, art, mathematics) dengan pendekatan saintifik 2019
Hasnawati, Hasnawati,; Asmar, Syaiful; Masdafi, Masdafi; Rusdiana, Rusdiana
2019, 2019
Upaya mensejajarkan Indonesia dengan negara maju tidak semudah membalik telapak tangan, walaupun potensi itu ada, harus dibarengi dengan kerja keras mulai dari sekarang. Kompetitif dan produktif merup...
Modul PembelajaranTeknologi Informasi dan Komunikasi
Repositori Kemendikdasmen
Model pembelajaran STEAM (science, technology, engineering, art, mathematics) dengan pendekatan saintifik
Kemendikbud, BP-PAUD dan Dikmas Sulawesi Selatan
Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Sulawesi Selatan, 2019
Upaya mensejajarkan Indonesia dengan negara maju tidak semudah membalik telapak tangan, walaupun potensi itu ada dan harus dibarengi dengan kerja keras mulai dari sekarang. Kompetitif dan produktif me...
Teknologi InformasiModul PembelajaranTeknologi Informasi dan Komunikasi
Repositori Kemendikdasmen
Upaya meningkatkan pembelajaran operasi hitung bilangan cacah siswa kelas IV SD Negeri 011 Malinau dengan metode berdasarkan masalah (problem posing)
Nurdin, Nurdin
Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, 2008
Secara umum siswa SD kelas 4 sudah cukup mampu dalam pembentukan soal sesuai dengan situasi yang disediakan tetapi belum maksimal. Melalui pembelajaran siklus I yaitu pemahaman operasi penjumlahan dan...
Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Upaya Meningkatakan Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Cacah Siswa Kelas IV SD Negeri 021 Pasir Belengkong Dengan Metode Berdasarkan Masalah (Problem Posing)
Bahrudin, Bahrudin
LPMP Kalimantan Timur, 2012
Secara umum siswa SD kelas 4 sudah cukup mampu dalam pembentukan soal sesuai dengan situasi yang disediakan tetapi belum maksimal. Melalui pembelajaran siklus I yaitu pemahaman operasi penjumlahan dan...
SiswaPembelajaran
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah